Ses objectifs :

La visite du Musée n’est qu’une étape dans un projet de découverte de l’histoire de notre système éducatif, centrée en particulier sur l’école de la fin du XIX^e  et du début du XX^e  siècle (« l’école de Jules Ferry »)  à  travers des exemples locaux, ainsi que dans une approche de la notion de patrimoine par les élèves.

Le service éducatif se propose d’aider les enseignants à mettre en œuvre ce projet.

Son rôle :

- assurer la liaison entre les enseignants et le Musée

- les aider à préparer leur visite au Musée

- proposer des pistes d’exploitation de la (ou des) visite(s) faite(s) avec les élèves

Pour préparer et exploiter la visite, le service éducatif met à la disposition des enseignants un dossier documentaire et des questionnaires, adaptés par niveau , disponibles sur demande.

   Un exemple : Contribuer à l’histoire de nos écoles :

La participation directe des élèves à l’enrichissement de nos connaissances sur l’histoire des établissements scolaires de la Nièvre et des personnes qui les ont fréquentés et les fréquentent encore aujourd’hui, peut être au cœur d’un projet en les mettant en situation de recherche. La visite au Musée est ainsi l’occasion de valoriser et de compléter les informations recueillies dans les archives locales, ou auprès de témoins vivants.

Quelques suggestions vous sont fournies
dans un dossier documentaire disponible au Musée.

        Comment contacter le service éducatif ?